سایت ادبیّات فارسی،رشحه

متن مرتبط با «تو را ای کهن بوم و بر دوست دارم» در سایت سایت ادبیّات فارسی،رشحه نوشته شده است

روزهای تعطیل

  • دانش آموزان عزیز،با توجه به تعطیلی غیر منتظره و طولانی مدارس برای اینکه از مطالب درسی عقب نمانیم می توانید با همکاری دوستان دیگر خود در کلاس های نهم یک و دو در یکی از شیکه های اجتماعی مثل ایتا گروهی تشکیل داده و به صورت تعاملی درس های ادبیات را به شیوه معمول در کلاس بررسی نماییم.بنده شخصاَ آماده هرگونه همکاری با شما عزیزان در این زمینه می باشم., ...ادامه مطلب

  • سایت ادبیّات فارسی،رشحه

  • 1.     اسم ساده : اسمی است که تنها از یک جزء (تکواژ) ساخته شده باشد و به دو جزء یا بیشتر تقسیم نشود. مانند: آب، قلم، کوه، دریا... 2.    اسم غیر ساده: كلمه اي است كه بيش از يك جز (تكواژ) داردو به دو جزء یا بیشتر تقسیم شود. شادی، خوبی، رفتار، کتاب خانه، تخم مرغ، روزنامه فروشی. انواع اسم غیر ساده  :   , ...ادامه مطلب

  • تبریک عید

  • آزمون فارسی دهم نوبت اوّل

  • آزمون فارسی دهم(تجربی)الف قلمرو زبانی1-معنی واژه های مشخص شده را بنویسید.الف) داده تنش بر تن ساحلیلهب)در حالسی دینار فرستادج)معلم درنماند. گریزیرندانهزد د)صولتحیدری را دست مایه شادی کودکانه شان کردی2-جدول زیر را کامل کنید.واژه مفرد مترادفاشجار ......... .............3-در متن زیر سه واژه نادرست املایی وجود دارد.درست آن ها را بنویسیددست معلم از وغب حیوان روان شد؛ فرود آمد لب را به اشاره سورت داد. فک زیرین را پیمود و در آخوره ماند؛ پس بالا رفت، چشم رانشاند؛ دو گوش را بالا برد؛از یال و قارب به زیر آمد؛ از پستی پشت گذشت.4-ازمیان گروه کلمات زیر واژه های نادرست را بیابید و درست آنها را بنویسید.، حرّای شیر ، عذاب غرض و دین ، اندوه و طرب، دلّاک و غیّم،دیواره اهرام5-درباره معنا و کاربرد واژه"نیست"در مصراع زیر توضیح دهیدهیچ ستاره نیست که وام دار نگاه تو نیست 0/56-ساختمان کدام واژه با بقیه متفاوت است؟وام دار فرمانروا شیرین سخنی گندم نما 0/557-جدول زیر را کامل نمایید فعل ماضی نقلی مضارع اخباریخواهند دید ..................................... ........................................کدام یک از کلمات ز,آزمون فارسی دهم ...ادامه مطلب

  • آزمون ادبیات

  • دانش آموزان عزیز!امتحان نوبت اوّل ادبیّات از مطالب زیر خواهد بود: 1-معنی شعرها و نثرهای مشکل کتاب(حتّی تک بیت های اوّل فصل ها) 2-معنی لغات 3-فعالیّت های نوشتاری 4-نکات زبانی کتاب(دستور زبان) 5-نکات ادبی(آرایه های ادبی) 6-تاریخ ادبیّات 7-نکات املایی داخل کادرها(این مطالب در آخر هر درس بعد از فعالیّت های نوشتاری آورده شده است),آزمون ادبیات هفتم,آزمون ادبیات فارسی هفتم,آزمون ادبیات فارسی اول دبیرستان,آزمون ادبیات ششم دبستان پیشرفته,آزمون ادبیات اول دبیرستان,آزمون ادبیات فارسی اول راهنمایی,آزمون ادبیات فارسی پایه ششم,آزمون ادبیات هفتم نوبت دوم,آزمون ادبیات پایه ششم,آزمون ادبیات هفتم نوبت اول ...ادامه مطلب

  • آزمون نوبت اوّل هفتم

  • آزمون نوبت اوّل ادبیّات هفتم 1-ابیات و عبارات زیر را به فارسی روان بر گردانید. الف -از دی که گذشت هیچ از او یاد مکن/فردا که نیامده است بنیاد مکن ب-نگردد شاخک بی بن برومند/زتو سعی و عمل باید ز من پند ج-جان پدر!تو نیز اگر بخفتی، به از آن که در پوستین خلق ،اُفتی 2-معنی لغات مقابل را بنویسید. مصحف..........غوغا.......... فروغ.......... ظلمت.......... جرئت.......... گیتی......... بخسب.......... به رغم.......... 3-در عبارات و ابیات زیر چه آرایه ادبی به کار رفته است؟ - شبنم از روی برگ گلبر خاست /گفت:می خواهم آفتاب شوم (..............و.................) -گرم شو از مهر وز کین سرد باش/ چون مه و خورشید جوان مرد باش (.....,امتحانات نوبت اول هفتم,امتحان نوبت اول هفتم,امتحان نوبت اول هفتم ریاضی,امتحان نوبت اول هفتم عربی,امتحان نوبت اول هفتم علوم,امتحان نوبت اول هفتم قران,امتحان نوبت اول هفتم دینی,امتحان نوبت اول هفتم زبان,امتحان نوبت اول هفتم انگلیسی,امتحان نوبت اول هفتم اجتماعی ...ادامه مطلب

  • آزمون ادبیّات نوبت اوّل هشتم

  • آزمون ادبیّات نوبت اوّل هشتم 1-ابیات زیر را به فارسی روان بر گردانید. الف- بشر ماورای جلالش نیافت/بصر منتهای جمالش نیافت ب-کیست آن صورتگر ماهر که بی تقلید غیر/این همه صورت برد بر صفحه ی هستی به کار ج-کنم از جیب نظر تا دامن/چه عزیزی که نکردی با من 2-معنی لغات مقابل را بنویسید. نژند............کُنه..............فروغ.............ظفرمند...........سرشار.............نیایش.............مستمع..............حصار............. 3-در عبارات و ابیات زیر چه آرایه ادبی به کار رفته است؟ -لنگ لنگان قدمی بر می داشت/هر قدم دانهٴ شکری می کاشت(..............و...............) -با چشم ادب نگر پدر را/از گفتهٴ او مپیچ سر را(..............و.......,امتحان ادبیات نوبت اول هشتم,امتحان ادبیات نوبت اول هفتم,آزمون ادبیات نوبت دوم هفتم,امتحان ادبیات نوبت دوم هفتم,ازمون ادبیات نوبت اول هشتم,امتحان ادبیات ترم اول هشتم,آزمون ادبیات نوبت اول پایه هفتم ...ادامه مطلب

  • انشاهای برگزیده دانش آموزان عزیزم

  • انشاهای برگزیده دانش آموزان عزیز(نهم و هشتم) گذر رودخانه آرام آرام صدایش را می شنوم ، می آید تا با قدم پربرکتش زمین را مزین کند ، گروه پیشتاز آب بستر خشکیده رودخانه را نمناک می کند اما زمین با عصبانیت آنها را در خود فرو برده و خشمش را اعلام می دارد . ولی آیا زمین در این تقابل سخت تاب و توان مقابله دارد؟ البته که نه ، آب با قدرت بسیار زمین را مغلوب ساخت و جای حرفی باقی نگذاشت با آب همراه شدم تا ببینم چه می کند ؟ کجا ها را مسخر خود می گرداند ؟ و چه کسانی مطیع بی چون و چرایش خواهند شد؟ آب از سنگ ها گذشت ، گودی ها را پر کرد ، درختان تنومند را به حرکت وادار کرد ، , ...ادامه مطلب

  • قصیده کامل«ای وطن»

  • قصیده کامل ادیب الممالک(36بیت) ای خزیده در این سرای کهن ای دمیده چو گل درون چمن نکته ای گویمــت که گر شنوی شاد مانی به جان و زنده به تن آدمی را چو هفـــت مهــــر به دل نبــــــود کم شمار از اهریمن مــهر ناموس و زندگـــانی و دین عزت و خاندان و مال و وطن وان که بیهـــوده بگــــذراند عـمر هست نــــادان و ابله و کودن وان که ایمان به دین خویش نداشت از بدیــــهای او مـــباش ایمن وان کــــه قــــدر شــرف نداند باد ذل و فقــــــــرش قبا و پیراهن وان که اسراف پیشه کرد به مــــال نشــــــود شمع خانه اش روشن وان که حب وطن نداشــــت به دل مرده زان خوبـــتر به مذهب, ...ادامه مطلب

  • وابسته های پیشین

  • وابسته های پیشین همانطور که قبلاً نیز گفته شد یکی از انواع کلمه می باشد.اسم کلمه ای است برای نامیدن انسان،حیوان واشیا.نیز در جلسات قبل خواندیم که هر اسمی که وارد جمله می شود یک گروه اسمی است.و هر گروه اسمی در جمله می تواند نقش بپذیرد(نهاد،مفعول،متمم،مضاف الیه و....).هر اسم که در جمله یک گروه اسمی است به تنهایی هسته محسوب می شود و می تواند برای خود وابسته بگیرد .اگر این وابسته قبل از هسته بیاید وابسته پیشین و بعد از هسته وابسته پسین نامیده می شود. یکی از وابسته های پیشین اسم می باشند. صفت های پیشین:1-صفت اشاره2-صفت شمارشی3-صفت تعجّبی4-صفت پرسشی5-صفت مبهم6-صفت,وابسته های پیشین و پسین,انواع وابسته های پیشین,انواع وابسته های پیشین و پسین,پاورپوینت وابسته های پیشین و پسین,آموزش وابسته های پیشین,مثال وابسته های پیشین,مثال برای وابسته های پیشین,وابسته های پیشین و پسین اسم,وابسته های پیشین اسم ...ادامه مطلب

  • آزمون ادبیات هفتم

  • آزمون ادبیات هفتم فصل چهارم 1--مفهوم و معنی کامل بیت های زیر را بنویسید.2 - مندیش که دام هست یانه برمردم چشم دیدن آموز - گرفتم آن گل وکردم خمیری خمیری نرم و نیکو چون حریری ۲-معنی لغت های زیر را بنویسید.2 صحن: نصیب: محفل: رزق: عبرت نمودن: مکث: نیرزد: ضریح: 3-نقش کلماتی را که زیر آن ها خط کشیده شده بنویسید. 1 -جان ودل سعید با صدای دلنواز قرآن آشنا بود. -از حرم تا مدرسه راهی نیود 4-زمان فعل های زیر را بنویسید.1 خواهم رفت می نویسد آمدند نشسته بودید 5-چهار ویژگی فعل های زیر را بنویسید.1 می آیم:1-...................2-..............3-................4................. شده است:1-..............2-..............3-...............4-...,آزمون ادبیات هفتم,آزمون ادبیات هفتم نوبت دوم,آزمون ادبیات هفتم نوبت اول,آزمون ادبیات هفتم ترم دوم,امتحان ادبیات هفتم,امتحان ادبیات هفتم نوبت اول,امتحان ادبیات هفتم نوبت دوم,امتحان ادبیات هفتم ترم دوم,آزمون آنلاین ادبیات هفتم,آزمون ادبیات فارسی هفتم ...ادامه مطلب

  • ای وطن

  • شعر کامل سلمان هراتی متن کامل شعر ای وطن سلمان هراتی ای ایستاده در چمن آفتابی معلوم وطن من! ای توانا ترین مظلوم تو را دوست می دارم! ای آفتاب شمایل دریا دل و مر گ در کنار تو زندگی است ای منظومه ی نفیس غم و لبخند ای فروتن نیرومند! ایستاده ایم در کنار تو سبز و سر بلند دنیا دوزخ اشباح هولناک است و تو آن درخت گردوی کهنسالی و بیش از آنکه من خوف تبر را نگرانم تو ایستاده ای بگذار گریه کنم نه برای تو که عشق و عقل در تو آشتی کرده اند که دستهای تو سبز است و آسمان تو آبی و پسران تو مردان نیایش و شمشیرند و مادران صبوری داری و پدرانی به غایت جرأتمند و جنگلها,ای وطن ترا نازم,ای وطن ای ریشه من,ای وطن,ای وطن سالار عقیلی,اي وطن,ای وطن من تورو میخوام,اي وطن هذا,ای وطنم,ای وطن من,ای وطن محمد نوری ...ادامه مطلب

  • بن و مصدر

  • مصدر -بن ماضی- مضارع آراستن -آراست- آرا آرامیدن -آرامید- آرام آزردن -آزرد- آزار آزمودن -آزمود- آزما آسودن -آسود- آسا آشامیدن -آشامید- آشام آشفتن -آشفت- آشوب آغازیدن -آغازید- آغاز آغشتن -آغشت- آغار آفریدن -آفرید- آفرین آلودن -آلود- آلا آمدن -آمد- آ آمرزیدن -آمرزید- آمرز آموختن -آموخت- آموز آمیختن -آمیخت- آمیز آوردن -آورد- آور آویختن -آویخت- آویز ارزیدن -ارزید-ارز افتادن -افتاد-افت افراشتن -افراشت-افراز افروختن -افروخت-افروز افزودن -افزود-افزا افسردن -افسرد-افسر افشاندن -افشاند-افشان افشردن -افشرد-افشر افکندن -افکند-افکن انباشتن -انباشت-انباز انجامیدن -انجامید-ان,بن مصدر,بن ماضی و مضارع و مصدر ...ادامه مطلب

  • کنایه

  • کنایه کنایه "در اصل واژه ای عربی است که درنوشته و گفتارفارسی نیز مورد استفاده قرار می گیرد. اگر بخواهیم مطلبی را بهدور از صراحت بر زبان آوریم( پوشیده گویی کنیم ) می توان برایادای چنین مطلبیاز آرایه یکنایهسود جست.به عبارت دیگر هرگاه بخواهیم کلام را به شیوه ای بیان کنیم که علاوه برمعنی، معنای پوشیده ای یا همان معنی معنی(مفهوم) نیز داشته باشد و مرادمانهمانمعنی معنی(مفهوم) باشد ، از صنعت ادبیکنایهبهر ه برده ایم.مثلا اگر بگوییم"کلاه فلانی پشم ندارد"نبودن پشم در کلاه اوظاهر کلام و معنی حقیقی آن است، اما اگر مراد بی زبانی و بیدست و پایی او باشد(زیرا به دلیل ت,کنایه,کنایه چیست,کنایه های سنگین,کنایه زدن,کنایه زدن به دوست ...ادامه مطلب

  • کبوتر

  • يكى از مشهورترين و شناخته شده ترين نمادهاى صلح، كبوتر سفيد است. آيا تاكنون از خودتان پرسيده ايد، چرا كبوتر سفيد؟!داستان اين انتخاب به حضرت نوح و كشتى مشهور او بازمى گردد. پس از آنكه نوح درگير آن توفان سهمناك شد و از هر جاندار جفتى را انتخاب كردو در كشتى گذاشت و... با پايان گرفتن خشم طبيعت از پرندگان خواست، هر كدام به سمتى پرواز كنندو براى او از خشكى هاى اطراف خبر آورند. مدتى گذشت، سرانجام كبوتر سفيد در حالى كه يك شاخه زيتون را با نوك خود حمل مى كرد، بازگشت و از وجود زمينى سبز خبر مى داد.پس از جنگ جهانى دوم، پيكاسو از طرح همان كبوتر سفيد براى نشان دادن صلح ,کبوتر,کبوتر پلاکی,کبوتر پرشی,کبوتر طوقی,کبوتر مسافتی,کبوترم هوایی شدم,کبوترخانه,کبوتر پلاکی انگلیسی,کبوتر چاهی,کبوتر زینتی ...ادامه مطلب

  • جدیدترین مطالب منتشر شده

    گزیده مطالب

    تبلیغات

    برچسب ها